最新TSA報告出爐　本港學生中英數水平保持平穩

教育局表示，已收到考評局提交的全港性系統評估(TSA)報告，數據顯示，今年參與評估的小三、小六和中三學生，在中、英、數三個主要科目的表現保持平穩，與上次結果大致相若。

教育局

根據報告，81.4%的小三學生在中文科達到基本能力水平，高於去年的80.9%；83.2%學生在英文科達到基本能力水平，高過去年的78.7%；85.4%學生在數學科達到基本能力水平，與去年的85.3%相若。

而小六TSA隔年舉行，今年有70.5%學生在中文科達到基本能力水平，較2023年的71.1%低；70.2%在英文科達到基本能力水平，較2023年的64.3%高；有79%學生在數學科達到基本能力水平，較2023年的78.3%高。

資料圖片。巴士的報記者攝

至於中三學生，在中、英、數三科，分別有78%、68.8%及78.2%達到基本能力水平。

教育局發言人表示，系統評估報告有助學校了解學生在中、英、數方面的強項及需要改善的地方，樂見學校普遍認為系統評估報告能就學生能力表現提供實用的分析資料，並能結合校內相關評估結果，發展更適切的課程計劃及學與教策略，從而進一步提升學生的學習效能。

教育局星期二（4月14日）透過發出通函，正式公佈加入「私立學校名冊」的具體條件，並邀請私立學校申請加入。此舉旨在進一步提升私校辦學水平，並配合推動基礎教育國際化。

教育局。資料圖片

有意加入「私校名冊」的學校，必須在三大關鍵項目上達到一定水平。這些項目包括：遵守《教育條例》、《教育規例》及《私立學校實務守則》等相關法例及規定；具備良好的學校管治；以及保障學生與家長等主要持份者的福祉和權益。符合條件的學校可向教育局提交申請。

資料圖片。巴士的報記者攝

私校委員會將審核申請，並向教育局建議擬列入名冊的學校名單，供教育局作最後審核。整個評核機制設有統一的評核框架，同時會因應不同類型私立學校的規模與定位差異，保持適當的彈性。獲批准進入名冊的學校資料，例如基本資料、課程及收費水平等，將會上載至教育局的專題網頁。

教育局已於本年3月18日及20日會見多位業界代表，講解名冊的具體安排。為讓私立學校更瞭解加入條件及申請程序，教育局將於4月23日舉辦一場網上簡介會。