蘇格蘭教育現危機？近30萬學童被列「額外支援需求」 佔全體學生43%創紀錄

蘇格蘭官方統計數據顯示，該國學童被列為有額外支援需求（ASN）的比例創下歷史新高，共有29萬9445名兒童被歸類為ASN，相當於全體學生的43%。

比例為英格蘭兩倍以上

英媒《每日電訊報（The Telegraph）》12月10日報道，自2004年一項新法律推動將兒童留在主流學校就讀以來，被記錄為需要額外支援的學生人數已增加8倍。2015年時，蘇格蘭僅有約15萬名兒童（佔22.5%）被記錄有額外需求，但過去10年間這一數字幾乎倍增。官方提醒，記錄方式的改變以及對學生需求認識的提高，可能放大了統計數字。

最常見的單一原因是「社交、情緒或行為困難」

數據顯示，最常見的單一原因是「社交、情緒或行為困難」，超過7萬7400名兒童屬於此類別，其中男孩約佔三分之二。各種形式的學習困難或障礙（包括閱讀障礙）約佔整體數字的11.2萬人，自閉症譜系障礙影響超過4.1萬名學生，近3.2萬名兒童正經歷「家庭問題」。此外，英語作為第二語言也是主要原因之一，影響超過6.1萬名兒童。部分ASN學童會被列入多個類別。 蘇格蘭兒童服務聯盟（SCSC）發言人表示，雖然越來越多兒童和青少年被識別為有ASN，但這是在教師（包括專業教師）、支援人員和資源日益缺乏的背景下發生。該發言人指出，目前的情況不可持續，不僅讓數千名兒童和青少年失望，也影響其他學生、教師和支援人員。今年稍早進行的官方審計發現，只有五分之一的主流學校設有專門設施提供額外支援。

蘇格蘭政府發言人:今年將再投資2900萬英鎊支援ASN人力

在出席率方面，2024至2025學年的整體出席率為91%，較前一年的90.3%略有改善，但仍低於新冠疫情前通常約93%的水準。來自最貧困背景的學生出席率更差，最低社經群體僅87.6%，而最不貧困群體則達94%。近三分之一的學生缺席率達10%或以上，相當於至少缺席19個完整上課日。 蘇格蘭教育部長Jenny Gilruth表示，看到出席率改善以及讀寫和算術能力都在提高令人鼓舞。她指出，教師總數增加63人至5萬3475人，反映政府對教育人力的投資。蘇格蘭政府發言人表示，部長們明確表示所有兒童和青少年都應獲得所需支援，今年將再投資2900萬英鎊支援ASN人力，此外地方政府在2023至2024年度於ASN的支出已創紀錄超過10億英鎊。

ASN與出席率不佳之間的聯繫是複雜的

格拉斯哥市議會融合教育負責人金寶（Carole Campbell）表示，ASN與出席率不佳之間的聯繫是複雜的，但可能產生長期影響。她指出，如果需求未得到滿足，情況可能會逐漸惡化，會看到對出席率和心理健康等方面的影響，而且會對兒童和青少年離開教育體系後的人生結果產生深遠影響。

蘇格蘭官方統計數據顯示，該國學童被列為有額外支援需求（ASN）的比例創下歷史新高。資料圖

三星電子會長李在鎔胞妹、新羅酒店社長李富真的長子任東賢，日前以優異成績考取首爾大學經濟學系，他在分享自己的學習方法與經驗時強調，高中3年應避免使用智慧型手機與玩遊戲，透過高密度練習與準備思考型題目，才能取得理想成績。

每次大約做2000道練習題

據外媒報道，任東賢（音譯）2日下午以徽文高中畢業學長的身分，前往位於首爾市江南區大峙洞的升學補習班，以「無悔的徽文高中生活」為題，站上講台向學弟妹和家長詳細說明大學修學能力試驗的準備技巧與讀書心法。

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任東賢表示，每次大約做2000道練習題，「這對提升數學能力非常有幫助」，建議學弟妹針對需要思考能力的題目多加練習。同時，他提醒學生要避免錯誤習慣，「重複錯誤會養成不良思考模式，建議將錯題整理成筆記，就像日記一樣記錄學習過程」。

分享中文與模擬考準備技巧

任東賢也分享了中文與模擬考準備技巧，強調精準理解考題文本、多次研讀歷屆試題的重要性，提醒學生在練習模擬考題時，要警惕錯誤題型。對於數學，他指出，反覆練習6月及9月模擬考常見思考型問題，初期可能困難且耗時，但隨著練習會逐漸熟練，就算是複雜的概念也能快速熟悉。

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完全斷開智慧型手機與遊戲

在生活習慣方面，任東賢提出最核心的建議，「高中3年完全斷開智慧型手機與遊戲，能大幅提升專注力與投入感」。他補充，完成所有考試後重新使用手機與遊戲的樂趣，也別有一番滋味。

對師長與同學的支持表達感謝

此外，任東賢也對師長與同學的支持表達感謝。他回憶，「即使在激烈的內申競爭中，老師與同學的陪伴與幫助，讓我能持續努力完成目標」。他也特別向補習班老師致謝，合格後甚至寄送「老師謝謝您，首爾大學經濟系東賢敬上」的訊息以表心意。

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學術界與教育界人士指出，任東賢的演講兼具實務與啟發性，提供後輩具體做法，也呈現了高密度練習、思考能力培養與生活習慣管理在學業成功中的重要性。