秦帝國最後王牌精銳 劉邦吸收助得天下

漢軍多得吸收秦國中央軍精銳，否則劉邦不可能勝項羽。

「西楚霸王」項羽，史上名聲極高，當年鉅鹿之戰以三萬人戰勝三十萬人。到了彭城之戰，也是三萬人，打贏劉邦五十萬諸侯聯軍，劉邦差點保不住命。但到最後他最終四面楚歌烏江自刎告終，屍體還被呂馬童、王翳、楊喜、楊武、呂勝五人瓜分。

電影《鴻門宴》中的項羽。 （網上圖片）

劉邦為甚麼最終能夠戰勝項羽，除了韓信的加入是重點，而瓜分項羽屍體的五人也不能忽視，因為他們五人都有共通點，就是都是秦朝舊將，是秦朝的內史部隊，背後代表的是原秦軍的精銳部隊，他們都是劉邦勝利的關鍵，否則劉邦不可能戰勝項羽。

當年，大秦武功強大，他們滅掉六國，北逐匈奴、南掃百越，戰鬥力驚人。據了解，秦帝國的軍隊分為兩個部分：中央軍和地方軍，秦國以中央軍為主力，分為南部軍、北部軍、中部軍和內史部隊。

影視中的劉邦 (網上圖片)

南部軍就是橫掃百越後駐紮在了百的部隊。當秦末之亂爆發，駐防嶺南南部軍採取安土保民政策，封鎖五嶺邊界，斷絕與北部地區的交通，幾乎沒有介入戰爭。後來，南部軍統帥趙佗宣布獨立，建立了南越國。支撐南越獨立建國的基本軍事力量就是南部軍。

至於北部軍，就是北去匈奴的部隊，後來由蒙恬統帥，不過公子扶蘇去世，蒙恬被殺後，這支部隊在王離統領下，內調平亂，在鉅鹿之戰中被項羽擊敗。另外中部軍則是由章邯帶領軍團，在秦末新組建，數量在二十餘萬左右，除了章邯，知名將領有司馬欣和董翳。這支由戰俘組成的中部軍戰鬥力普通，後來跟著章邯投降項羽，終被項羽全部坑殺。

秦國兵馬俑 (資料圖片)

所以，在秦國中央四大軍圑中，最有實力的是北部軍、南部軍和內史部隊，當北部軍全軍覆沒、南部軍獨立了，關鍵就剩下內史部隊，成為秦帝國最後一支王牌部隊。這支部隊就是拱衛秦帝國京師地區，行政上稱為「內史」。當秦末天下動亂時，出事的主要是秦國以外的「征服區」，即六國舊地，舊秦國本土地區一直非常穩定，沒有任何反叛和動亂，就是因為精銳主力內史部隊的駐守，維繫首都安全。

據了解，內史部隊主要有三支，分別為「郎中令軍」、「衛尉軍」和「中尉軍」。「衛尉軍」負責首都咸陽內外各個宮城進出以及宮城內的保衛，人數大概兩萬。「中尉軍」為首都地區衛戍部隊，由中尉統領，人數大概五萬，一支精銳的野戰部隊。秦帝國的「內史部隊」大概有七八萬人，很具實力。

兵馬俑士 (網上圖片)

秦末天下大亂，他們一直負責保衛京城，也沒有捲入關東地區的戰事，不過這支軍隊，在朝政混亂時沒有發揮餘地，依然沒能阻止劉邦攻入。劉邦進入咸陽後，「和平接管」秦國政府和秦國本土，秦京師軍各部也被接管，成為劉邦軍的一部分。後來，實力更強的項羽來到關中，劉邦只能拱手相讓，將所接管的秦國政權全部交出，秦內史部隊也交由項羽處置。

項羽分封天下後，舊秦國的關中地區被分為雍國、塞國和翟國，史稱「三秦」，秦京師軍被編入三秦的軍隊。劉邦還定三秦後，部隊又重新歸順到劉邦麾下。當劉邦確定以舊秦國為根基，東進與項羽爭奪天下。隨著戰爭持續、徵兵制執行，舊秦軍將士、舊秦國本土出身的秦人，都加入漢軍，成為漢軍主要兵源，甚至主力。

項羽與劉邦最後一場大戰 - 垓下之戰 (網上圖片)

彭城之戰後，慘敗的劉邦汲取教訓，將原來的秦朝內史部隊全部抽了出來，組建了灌嬰騎兵軍團，灌嬰將部隊當年雄風充分發揮，屢建奇功，成為漢軍精銳機動部隊。到了垓下之戰，圍戰項羽就是這支部隊，後來還瓜分項羽屍體。

從這裡我們也可以理清，秦亡後軍隊的分佈，精華被劉邦吸收後，靠他們來奪取天下。

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

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有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

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之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。