呂氏春秋【一字千金】沒人敢改 唐代王勃真的兌現

「一字千金」有關的故事，記載最多還是唐朝著名詩人王勃。

「一字千金」成語，意思是字值一千金。最早出處為《史記·呂不韋列傳》，故事講述春秋戰國時期商人呂不韋，不惜散盡千金，把在趙國做人質的秦國王子異人立為秦國國君。異人當了秦王，為報答呂不韋的恩德，封呂不韋為丞相。呂不韋由商人搖身一變成為顯赫人物，但是他不滿足。

影視中的呂不韋及贏異人 (網上圖片)

因為在當時有所謂「戰國四公子」，魏信陵君，楚春申君，趙平原君，齊孟嘗君。他們為對抗秦國入侵廣納天下賢士。呂不韋認為秦國可謂天下強國，沒理由比不上其他國家。呂不韋於是召集門客商議。有人說：「我們知道孔子名聲很好，是因為他寫了《春秋》，孫武能當上吳國大將，因為吳王先看他寫的《孫子兵法》，我們為何不能寫部書，揚名當世，垂範後代？」

影視中的呂不韋 (網上圖片)

呂不韋認為辦法很好，也廣納天下才子，最多的時候有三千門客。每人都寫一部分，很快寫出二十六卷，的《呂氏春秋》。寫成後，呂不韋命令把全文抄出，貼在咸陽城門上，並發出佈告：「誰能把書中的文字，增加一個或減少一個，甚至改動一個，賞黃金千兩。」佈告貼出許久都沒有人來。但顯然，這不是因為書真的沒有錯，而是人們畏懼呂不韋的權勢。

至於「一字千金」這四個字作為成語是出現於南北朝時期。文學批評家鍾嶸寫了中國第一部詩論專著《詩品》，其中有句話：「文溫以麗，意悲而遠，驚心動魄，可謂幾乎一字千金。」意思是，好的文章一字不能多，也不能少。每個字的價值都可謂千金。

歷史上與「一字千金」有關的故事記載，最多的還是唐朝著名詩人王勃。據唐末五代人王定保所著《唐摭言》記載了一事，也就是與古今流傳的著名《滕王閣序》有關的故事：上元二年（公元675年）秋，王勃前往交趾看望父親路過南昌，趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成，並在重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見，閻都督早聞其名，便請他也參加宴會。

元夏永《滕王閣圖》(網上圖片)

閻都督眼看不是自己的劇本，很不高興，拂衣而起，轉入帳後，叫人去看王勃寫些什麼。最終都督不得不嘆服：「此真天才，當垂不朽！」。元朝辛文房撰《唐才子傳》也記載這故事，說：「勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。」

王勃就在宴會上寫下《滕王閣序》後及序詩：「閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江自流。」王勃將之交給都督後就起身告辭。

王勃畫像 (網上圖片)

閻大人看了王勃的文和詩，正要發表溢美之詞時，卻發現詩的最後一後句少了一個字，便覺奇怪。旁觀的文人學士也對此發表各自高見，有說一定是「水」字，也有說應是「獨」字。閻大人聽了都不太滿意，非作者原意。於是，命人快馬追趕王勃，請他把落了的字補上。待來人追到王勃後，他的隨從說道：「我家公子有言，一字值千金。望閻大人海涵。」

來人返回將此話轉告了閻伯輿後，怎麼說也不能讓一個字空著，不如隨他的願，自己也落個禮賢下士的好名聲。於是便命人備紋銀千兩，親自率眾文人學士，趕到王勃住處。王勃接過銀子故作驚訝：「何勞大人下問，晚生豈敢空字？」大家聽了只覺得不知其意，有人問道：「那所空之處該當何解？」王勃笑道：「空者，空也。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。」大家聽後一致稱妙，閻大人也意味深長地說：「一字千金，不愧為當今奇才。」

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

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有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

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之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。