政府積極推動數字教育從「教學評研管」五方面應用人工智能

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政府積極推動數字教育從「教學評研管」五方面應用人工智能

2025年08月06日 11:11 最後更新：08月07日 16:46

政府近年積極推動數字教育，為促進學界了解數字教育發展趨勢，教育局早前舉辦首屆數字教育周，為期三天的學與教博覽更是其中一項旗艦活動，教育局在現場特設專區，展示人工智能在教學方面的應用。

教育局局長蔡若蓮在數字教育周啟動禮上致辭時指出，去年施政報告宣布成立數字教育策略發展督導委員會，委員會已訂定推展本港數字教育的重點和方向。她說：「在督導委員會推動下，我們持續優化課程，加強教師專業培訓，鼓勵教學創新，同時，我們也優化數字教育基建配套，為學校提供資源、支援。」

「隨着人工智能高速發展，我們參照國家和海外的戰略，積極推展學人工智能、用人工智能、創人工智能，以及護人工智能，並探索在教、學、評、研、管五方面應用人工智能的策略和方案。」

「拉弓、瞄準、發箭」，如今中學的箭藝隊隊員進行射箭訓練，在其身旁，一套人工智能系統即時記錄其動作，加以分析，讓隊員更客觀了解並優化自己射箭的姿勢，提升技術。

「每射一箭，我都能重看自己的動作。」香港管理專業協會羅桂祥中學箭藝隊隊員周健霖說：「我可以更具體知道自己做得好不好。」系統並提供角度數據等，教練可從旁解釋和指導改善之法，即使自行訓練，對改善技術也甚有裨益。

教育結合科技

將運動訓練結合人工智能，源自學校STEAM學會成員的構想，加上學會的指導老師李奕潼身兼箭藝隊教練，促成同學們研發出這套人工智能射箭姿勢檢測系統。

即將升讀中五的林靜蕾，是研發系統的六名成員之一。她說，成員以約六個月時間完成系統的基礎功能開發，過程中最大的挑戰，是他們的程式設計能力有限，也缺乏實際程式開發經驗，幸得指導老師幫助，與他們一起調整程式，終能跨越技術障礙。

作為電腦科教師，李奕潼認為開發檢測系統可讓同學更了解數字教育的用處。

「單靠紙上談兵，難以令學生明白如何應用數字科技。」

李奕潼說：「系統有實際用途，而且在校內也用得着，同學便明白學習STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）是有用的，進而鼓勵他們繼續探索。」

課內課外兼備

香港管理專業協會羅桂祥中學助理校長林振龍表示，該校除在課堂之上，也會於課外活動推動數字教育，實用性尤其重要。

「學校會每年檢討電腦科、設計與科技科，甚至其他科目的課程，確保課程切合社會對數字教育的需求。」他舉例，有見創作虛擬實境的技術已成為學生不可缺少的能力，該校遂在中二課程加入相關內容，讓學生學習相關技能。

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SIGGRAPH Asia 2025雲集全球AI與動畫新技術　多個項目收歷來最多投稿

SIGGRAPH Asia 2025 於灣仔會展舉行，展示人工智能、即時動捕及多項創作技術最新應用，大會表示，多個項目收到歷來最多投稿。

第十八屆 ACM SIGGRAPH Asia 2025（計算機圖形學與互動技術會議與展會）於12月15日至18日在香港會議展覽中心舉行，除展示最新技術外，亦吸引來自世界各地的研究人員、藝術家及科技企業參與，內容涵蓋電腦圖形、動畫、互動媒體、擴增實境及人工智能等領域。

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今年藝術展廊以「生成未來」為主題，展出多件結合人工智能、程式碼及機械系統的作品。項目主席指出，藝術展共接獲逾200份投稿，最終選出17件作品展出，呈現科技與藝術之間的互動關係。

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展區內，多間國際企業即場展示技術應用。來自中國的華為在展位展示多款裝置，涵蓋手機、智能手錶、筆電及平板產品，並介紹其系統如何支援多裝置協作及健康監測功能。華為展位工作人員表示，相關裝置可在日常使用情境下進行健康數據檢測，並配合系統生態提供不同應用體驗。

騰訊則於展區展示多項與人工智能及內容創作相關的技術應用，包括遊戲、影音及生成式模型研究成果，相關展示聚焦人工智能在內容製作及數碼創作流程中的應用方向。

在技術示範方面，來自英國的Vicon展示結合光學動作捕捉與即時推算系統的混合方案，可即時將人物動作輸出至遊戲引擎，協助動畫及遊戲團隊於製作早期預覽角色動作效果。

此外，展會亦有來自日本及東南亞的企業展示模擬系統、三維重建及原創遊戲IP，其中馬來西亞展館更是集合多間當地遊戲及動畫工作室，相關企業表示，其產品及服務主要面向國際市場，並希望透過 SIGGRAPH Asia 與全球業界建立合作。

官方資料顯示，SIGGRAPH Asia 2025 預計吸引來自50多個國家和地區的超過7000名業界人士參與，會期內設有多項技術展示、論壇及專題活動，涵蓋研究、創作及產業應用層面，吸引不同背景的業界人士到場參與。

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