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教大開辦職業治療學碩士 首屆招50人 應對老齡化與特教需求

升學教育

教大開辦職業治療學碩士 首屆招50人 應對老齡化與特教需求
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教大開辦職業治療學碩士 首屆招50人 應對老齡化與特教需求

2026年01月12日 12:42 最後更新:15:33

香港教育大學(教大)宣布將於2026/27學年起,開辦全新的「職業治療學碩士」(Master of Occupational Therapy,簡稱MOT) 課程,首屆預計招收50名學生,現已正式開始接受報名。歡迎心理學、護理學、教育學或相關健康學科的應屆畢業生,以及有意轉型投身醫療行業的在職人士報讀。

面對全球醫療模式轉變,教大透過結合人工智能(AI)、數據科學及跨專業協作訓練,裝備學生成為能於本地及國際執業的職業治療師,回應社會對高品質職業治療服務的迫切需求。畢業生完成課程後,將具備資格向香港職業治療師管理委員會申請註冊(需經專業認證),正式投身醫療專業行列。

教大2026年開辦職業治療學碩士

教大2026年開辦職業治療學碩士

結合教育與醫療優勢 致力培育專業人才

教大「職業治療學碩士」課程設計緊貼行業發展,全方位提升學生的專業競爭力。

• 實習機會豐富,逾1000小時臨床實戰:課程包含超過1000小時的臨床實習,安排學生前往醫院管理局轄下醫院、非政府機構(NGO)及社區復康中心等真實醫療場景實習。

• 專科跨界協作:善用教大在教育領域的獨特優勢,打破單一學科界限,特別安排職業治療學生與言語治療(Speech Therapy)及遊戲治療(Play Therapy)學生進行跨學科共修。課程特別設有針對兒科及特殊教育需要(SEN)的實習環節,讓學生掌握如何在學校及教育機構中提供專業職業治療支援,在受訓階段掌握跨部門溝通技巧,培養默契,為日後在醫療體系中實踐高效的團隊協作奠定基礎。

• 跨領域與行業導向: 課程內容涵蓋生物醫學、心理學及社會科學,並結合樂齡科技與創新復康技術,培養具備前瞻性思維的「醫療+科技」跨領域專才。

• 國際交流與視野:教大提供豐富的境外學習資源。學生將獲安排前往內地考察及實習,深入了解國家醫療體制的運作;與新加坡、加拿大及澳洲等地的頂尖機構建立策略夥伴關係,讓學生透過實地交流建立國際人脈,為學生提供海外交流及觀摩機會,擴闊其國際醫療視野。

教大2026年開辦職業治療學碩士

教大2026年開辦職業治療學碩士

課程基本資料概覽

項目 資料

課程名稱 職業治療學碩士
(Master of Occupational Therapy)

修讀模式 兩年全日制

授課語言 英語

開課日期 2026年9月

招生名額 50個

學費 詳情請瀏覽課程網頁

匯聚跨學科專才 應對老齡化與特殊教育需求

教大副校長(研究與發展)兼課程主任陳智軒教授表示:「面對人口老化及特殊教育需求上升,社會對職業治療師的需求日益增長。」參考海外先進國家的數據,病人平均住院時間已縮短至約3日,而香港目前仍維持在1至2星期。隨著醫療系統優化,香港的治療重心勢必跟隨全球步伐,將由「醫院」轉向「社區及家居」。

陳教授強調:「教大開辦此課程,正是希望能結合我們在教育與心理學的傳統優勢,培育出具備精湛醫療技術的新一代治療師,填補醫院以外、社區及家居復康服務的龐大缺口。」因此,課程特別適合心理學、護理學、教育學或相關健康學科的應屆學士畢業生報讀;同時亦歡迎有意轉型投身醫療行業的有工作經驗人士申請。

• 申請人一般須持有認可大學之學士學位;如主修教育、輔導、心理學、護理學、幼兒教育、社會工作或其他健康相關學科者,將獲優先考慮。

• 符合英語能力要求(如 IELTS 6.0 / TOEFL 80 或同等成績;持有英語授課學位者可獲豁免)

• 入圍申請人需參加面試

香港教育大學(教大)校長李子建教授於 2025 年 12 月 21 日至 26 日,親自率領 20 多位師生遠赴陝西,展開為期六天的「大思政研學計劃」。此行不僅深入西安歷史古蹟與延安紅色地標,更與延安大學(延大)簽署重要合作備忘錄,標誌著教大在推動「體驗式學習」與「愛國主義教育」上邁出關鍵一步 。

教大師生到延安革命紀念館追尋紅色足跡教大。圖片

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研學團親臨被譽為「世界第八大奇跡」的秦始皇兵馬俑博物館參觀。教大圖片

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研學團到訪西安比亞迪汽車工廠,瞭解國家前沿科技發展 。教大圖片

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從秦俑到比亞迪:立體教材「活」起來
這趟研學之旅打破了傳統課室的圍牆。師生們在西安城牆觸摸千年底蘊,在秦始皇兵馬俑前感受大一統氣魄,隨後轉身走進比亞迪新能源汽車廠,見證中國現代科技的硬實力 。教大協理副校長蓋會霞形容,這次行程將歷史脈絡、紅色基因與現代產業無縫銜接,讓學生在「行走、記錄、思考」中,把抽象的國家發展概念轉化為具體的認知 。

香港教育大學與延安大學簽訂合作備忘錄 。教大圖片

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在座談會上,兩校校長和代表就聯合人才培養、招生合作、師資力量培育等議題進行交流和探討。教大圖片

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教大校長李子建教授為兩校學生上思政課。教大圖片

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延安結盟:攜手培養「教育家精神」
行程的重頭戲在於教大與延安大學的深度合作。12 月 24 日,雙方在延安大學新校區簽署合作備忘錄,承諾在「大思政課程」、教育學及體藝教育領域展開全面協同 。李子建校長在儀式後親自為兩校師生講授思政課,強調教師應成為心懷「國之大者」的「大先生」,並引用習近平總書記的教育論述,勉勵學子將個人理想融入國家發展大局 。

李子建校長率師生到訪習主席曾經作為知青插隊生活過七年的梁家河村。教大圖片

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師生到中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢——黃帝陵參觀學習。教大圖片

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研學團師生在黃河壺口瀑布合照留影。教大圖片

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尋根溯源:梁家河與黃帝陵的精神洗禮
除了學術交流,情感共鳴亦是此行核心。在習近平總書記曾插隊七年的梁家河村,師生們聆聽了關於「紮根基層、心繫群眾」的現場教學 。隨後在黃帝陵的祭拜與壺口瀑布的咆哮聲中,香港青年學子深切感受到中華民族的血脈根源與磅礴力量 。有參與學生表示,這種「可觸可感」的歷史教育,比書本上的文字更能激發內心的國民身份認同 。

同學們用手機和相機記錄沿途所見所聞,並以多元化方式呈現所學所思。教大圖片

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師生登上西安古城牆,瞭解古人的規劃與建築智慧。教大圖片

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陝港教育合作新範本
西安市委常委、統戰部部長貟笑冬在接見參訪團時,高度評價教大此次「大思政研學」的創新模式,認為這為陝港兩地的教育合作樹立了新標竿 。李子建校長總結道,陝西既是中華文明發祥地,也是紅色精神的沃土,教大將繼續推動此類跨越千年的「行走課堂」,讓未來的香港教師在歷史與現實的對話中,鑄牢立德樹人的初心 。

教大校長李子建教授在交流座談會上發言。教大圖片

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兩校管理層及師生代表在延安大學行政樓外留影。教大圖片

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