財政預算案提出預留100億元，提供貸款支持大學在北都大學城興建校舍，推出3幅位於洪水橋/厦村新發展區的大學城土地。港大行政及財務副校長謝凌潔貞表示，因為港大的學生人數屬八大最多，必定會申請相關用地；至於政府預留的100億元屬有息貸款，她表示港大會考慮是否申請，若有需要會進行募捐，亦不排除發債。
港大表示，會申請當局推出3幅位於洪水橋/厦村新發展區的大學城土地。港大網頁圖片
港大舉行傳媒茶聚，校長張翔表示，正規劃建設「國際創新中心」，希望將中心建立為一個國際合作的平台，他認為現時世界仍然面臨重大挑戰，包括人類健康、癌症、氣候變化等，希望推動國際合作應對。
港大校長張翔表示，正規劃建設「國際創新中心」，希望將中心建立為一個國際合作的平台。資料圖片
張翔又說，港大在上海的基地已正式啟用，希望將港大的上游研究拓展到更多應用領域，其中位於張江科學城的基地是將港大計算與數據科學學院延伸至上海。校方表示，現時安排約有100名研究生在上海學習3個月，2026年9月新學年起，擴展至計算與數據科的本科生，他們可獲安排一年半時間在上海學習，其餘兩年半時間在香港上課。
財政預算案提出預留100億元，提供貸款支持大學在北都大學城興建校舍。
港大表示，上海的另外三個基地，分別位於漕河涇，設有港大前沿跨學科研究所，將結合當地科創產業優勢，推動科研成果產業轉化。而座落外灘22號百年歷史建築的港大上海總部，將成為港大全球校友的據點；設於外灘SOHO的基地，由經管學院領銜，融匯「科技×人文」的國際化科研、創新與商業合作平台。
香港大學（港大）教育學院與中華倫敦協會於本月19日在港大陸佑堂聯合舉辦2026教育峰會，主題為「人工智能與跨文化智能」。峰會匯聚了國際知名講者及逾 400 位與會者，包括學者、政策制定者、教育工作者及學生，共同就人工智能對教育的影響以及跨文化理解的重要性展開深入探討。
2026教育峰會現場共議人工智能與教育未來
領袖致辭：AI應促進文化融合
香港大學校長張翔
港大校長張翔教授在歡迎辭中表示，是次峰會適逢其時，匯聚了來自世界各地的頂尖學者，就人工智能在教育領域的發展展開具建設性的對話。他強調：「瞭解人工智能將如何影響教育至關重要，我們必須確保人工智能能成為促進文化與世代融合之橋樑，而非加深隔閡。」中華倫敦協會主席及教育峰會聯合主席劉倩婷教授則指出，真正的教育拓展不僅源於技術提升，亦需有教無類的跨文化交融，並借鑒以道德倫理為核心的中華教育大智慧。
教育局副局長施俊輝
香港作為國際教育樞紐的願景
教育局副局長施俊輝應邀出席峰會並致辭。他強調特區政府致力將香港打造成國際高等教育樞紐，通過「留學香港」品牌歡迎全球學生。隨著獎學金計劃優化、入學機會增加，以及北都大學教育城的建設，期望學生視香港為啟航未來的跳板，以及匯聚人才、孕育新一代的平台。
主題演講聚焦AI挑戰與跨文化理解
張翔教授以「人工智能時代高等教育的挑戰」為題發表主題演講。他表示，教育不僅需裝備學生的科技應用能力，更需啟發他們的好奇心、創造力和價值觀，使他們具備能超越人工智能的能力。他亦以港大在人工智能方面的最新發展，進一步闡釋上述理念。
倫敦大學學院 (UCL) 校長兼教務長Michael Spence博士則發表以「大學培養跨文化理解的迫切性」為題的主題演講。他指出，在日益分化的世界中，跨文化理解比以往任何時刻都重要，大學有責任培養學生專注聆聽、有建設性地表達不同意見，以及尊重多元的能力。
首場專題討論「人工智能與跨文化智能」
專題討論深入探討AI與教育
峰會設有兩場專題討論，深入探討本屆主題。首場專題討論「人工智能與跨文化智能」聚焦人工智能在教育中作為促進文化理解的橋樑，同時也可能成為阻礙的雙重角色。重點議題包括具備文化意識的人工智能發展、人工智能系統中的文化呈現，以及文化同質化的風險。參與討論的講者包括倫敦大學學院教育學院院長李嵬教授、港大教育學院院長及講座教授楊鋭教授，以及香港中文大學禤永明系統工程與工程管理學教授蒙美玲教授，由中華倫敦協會教育峰會聯合主席及中大圖書館館長Benjamin Meunier先生主持。
第二場專題討論「人工智能與互動教育：教育工作者的觀點」則探討人工智能工具如何改變課堂互動，並促進以學生為本的學習體驗。討論內容涵蓋教育工作者角色的轉變、創新的評估方法，以及在科技發展與人文價值之間取得平衡的重要性。講者包括港大副校長（教學）施啟正教授、香港科技大學首席副校長郭毅可教授，以及中大副校長（教育）金國慶教授，由港大教育學院副院長（學與教）盧婉怡教授主持。討論最後以問答環節作結，來自不同背景的參加者踴躍提問，反應熱烈。
峰會彰顯推動卓越教育決心
2026 教育峰會彰顯了港大教育學院與中華倫敦協會致力推動卓越教育與促進跨文化對話的決心，亦為 2026中華倫敦慈善籌款晚宴的重點學術活動。峰會聚焦科技與文化交匯的關鍵議題，促進香港作為全球教育、文化及創新樞紐的地位，並連結多元觀點交流，為下一代帶來重要的影響。
