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N-able榮獲三項史提夫獎 美國商業獎表揚網絡安全及AI創新

商業事

N-able榮獲三項史提夫獎 美國商業獎表揚網絡安全及AI創新
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N-able榮獲三項史提夫獎 美國商業獎表揚網絡安全及AI創新

2026年06月10日 18:00 最後更新:18:13

全球網絡安全公司N-able(紐約證券交易所代號:NABL)宣布,在「美國商業獎」中榮獲三項「史提夫獎」。

N-able獲得以下榮譽:

N-able在2026年美國商業獎中榮獲三項史提夫獎 AP圖片

N-able在2026年美國商業獎中榮獲三項史提夫獎 AP圖片

網絡安全解決方案金獎,旨在表揚N-able持續創新,提供先進、可擴展的保安解決方案,協助資訊科技服務供應商保護客戶免受不斷演變的威脅,同時提升營運效率。

人工智能/機器學習解決方案銅獎,則突顯N-able在其平台投資人工智能驅動技術,為資訊科技專業人士實現更智能自動化、更快威脅偵測及提升決策能力。

人力資源成就銅獎,反映N-able如何建立及擴展以人為本的強大全球企業文化。透過全球計劃及措施,公司提升員工參與度、支援職業發展,並提供以價值觀為導向的N-ablite體驗。

N-able行政總裁約翰·帕利烏卡表示:「我為我們的團隊在網絡安全、人工智能創新及職場文化方面獲得此項殊榮感到非常自豪。這些獎項反映我們策略的實力,以及員工為實現有意義成果所付出的奉獻。從透過智能解決方案提升業務韌性,到營造一個讓員工茁壯成長的環境,這項認可強化我們對推動長遠成功的承諾。」

「史提夫美國商業獎」是美國頂尖的商業獎項計劃之一。每年,來自各行各業的數千份提名,均由全球商業專業人士評審。

有關「美國商業獎」及2026年「史提夫獎」得獎者名單的詳情,可瀏覽www.StevieAwards.com/ABA。

N-able致力保護企業免受不斷演變的網絡威脅。我們的人工智能驅動網絡安全平台為全球超50萬個機構提供業務韌性,利用先進的端到端功能、簡化工作流程、市場領先的整合及靈活的部署選項,以提升效率並推動關鍵的保安成果。我們以合作夥伴為先的方針,將我們的技術與專家、培訓及同儕主導的活動結合,賦予客戶安全、具韌性及成功的力量。

(美聯社)

三名從事教育工作的立法會議員黃錦良、黃錦輝及鄧飛,星期五(9月12日)公布一項有關本港中小學教師對人工智能(AI)在「減負增效」與培訓需求方面的調查結果。調查顯示,絕大部分受訪教師對AI應用抱持開放及積極態度,但同時亦反映,不少教師尚未使用或不懂如何使用進階AI技術,且普遍認為AI的批改能力仍然參差。

資料圖片

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教師態度積極惟技術應用未普及

是次調查共收集了185份來自全港中小學及特殊學校的有效回覆,受訪對象涵蓋校長、副校長、科主任、資訊科技統籌主任及前線教師。結果顯示,超過一半受訪者表示「有時會使用」或「經常使用」AI,另有近四成人表示正在學習使用。在應用動機方面,超過七成受訪者認為AI可提高教材設計質素,分別有逾六成認為能節省備課時間及增加課堂活動的創意。

然而,調查亦揭示推動AI應用的現實困境。近六成受訪者指出,目前學校的AI應用僅停留在個別教師自行探索的階段,只有約一成二表示,學校能做到全校層面有政策及培訓支援。

AI評核能力未如理想

在教、學、評的具體應用層面上,調查以5分為滿分進行評分。結果顯示,AI在備課工作方面的表現較為理想,平均評分達3.5至4分的較高水平。但在評估與分析方面,例如分析學生答案中的常見錯誤等,大部分受訪者只給予1至2分,反映教師普遍認為AI的批改能力仍然參差,未能完全勝任。

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議員倡政府牽頭建專屬平台

針對調查結果,三位議員提出多項建議,期望能安全高效地推動AI教育變革。建議包括:由政府牽頭研發「香港專屬教育AI平台」,平台內置課程大綱、歷屆公開試題庫及官方評分準則;資助開發針對中英數及STEAM等學科的「學科AI助手」;以及推動相關培訓,以確保教師能掌握並善用AI工具。

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