早前寫了篇文章《權利與義務》，講到有個學生操行差，學校不讓他們攞畢業證書，家長跑去學校投訴，最後和區議員一起開記者會。有朋友睇完篇文後問我，這樣的家長最後會培訓出怎樣的子女呢？他又告訴我一個活生生的例子。聽後只能為故事中的年輕人輕歎。
故事發生於一家外資大公司，主人翁是一名香港名牌大學的博士畢業生，無寫錯，係博士，唔係碩士。正所謂天之驕子，讀書當然好得，畢業後便考入一家外資公司，帶領一小組人做產品研發（R&D）。沒做多久，洋人老細就跟她說，他表現好好，不應埋沒才華，應該要放眼更有發展的部門，建議他離開研發部門，去公司其他部門闖闖。當這位志得意滿的博士男生離開原來的崗位，一心要去其他部門大展拳腳的時候，噩夢就開始啦。
大公司的不同部門，徑渭分明，要過檔，必要經過該部門的主管面試才行。結果博士男生試過許多部門，也沒有一個部門肯僱用她。尤令他氣憤的是，有個部門寧願聘用一個學歷比他差、外貌比他「薯」、反應比較他慢的女仔，亦不肯錄用他這個博士。他當然好不滿，跑去質問那位部門主管為什麼不用他。此情此景，主管自然只能支吾以對，顧左右而言他啦。
原來，博士男生名聲非常不好，在公司內部街知巷聞。知道他是一個極度自我中心的人。凡事只想自己，不顧他人，覺得自己非常能幹，自以為表現超級地好，目中無人，其他人的意見一點也聽不入耳，連老細提的意見，亦不太接受，相當難纏。
而悲劇性在於，他的表現很不好，但洋人老細唔想做醜人，沒有跟他講明，卻反而稱讚他，建議他離開現在崗位，去其他部門發展，其實就係設了一個叫他走人的局。博士男生花了幾個月在公司不同的部門之間游走求職，都不得其門而入，最後只好黯然辭職，離開這家公司。
固然啦，那位洋人老細對他好不滿，才會設局逼他離開。而博士男生又確實太沒有自知之明，完全不知道自己的表現其實有幾差勁，所以亦受晒老細讚他叫他「換」崗位的建議，如同無色無臭的毒藥，送他上路。
博士男生可能自細受到家庭呵護，變成小王子，加上讀書順風順水，學歷驕人，既不知世途險惡，也不知自己局限，出道第一份工就「撞大板」。恐怕她他公司碰釘，父母沒有加以提點，提出問題所在，反而力數公司的不是，認為「我個仔咁叻，點解公司唔用佢？」博士先生死咗唔知乜事，往後在職場上，仍會不斷地「撞板」。
黃毅力
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最近與幾位在大學任職教授的朋友飯聚，聽到了許多關於學生們的有趣個案，所以也決定在此與各位讀者分享。
第一個個案，是有一位大學生在考試時，於試卷空白位置上寫上：「我是新移民，來自單親家庭，媽媽很辛苦供養我讀大學。我需要畢業，一定要畢業，因為我必須賺錢養家，所以，希望教授你別讓我這次考試不合格。」然而，除了這番「肺腑之言」與他的名字之外，試卷上再沒任何其他的文字，考題連一條也沒有作答，簡單來說，這位同學就是「交白卷」。
在這個客觀的現實背後，如果這位同學是「生性」，明白單親家庭所面對的問題，特別是經濟上的困難，也感激母親的辛勞照顧，希望報答媽媽與家庭的話，何不直接用功讀書，憑藉自己的努力去完成學業，然後賺錢養家？
我並非歧視任何弱勢社群，相反，我對弱勢社群的人士均一向是絕對支持，故此，更不認為別人對他的網開一面及支持是必然的權利。
再者，即使仁慈的教授有心幫助或試圖「鬆手一點」，可是眼前所面對的僅是一份空白的試卷，連半句答案都沒有，你叫他如是好呢？即使「手再鬆」，還是無法給予這位同學畢業機會吧！
教授朋友說：「看到試卷我也覺唏噓，為何那位學生不給老師一個機會去幫助他讀好書、完成學業呢？」說罷當即長嘆一聲，似是為著自己未能給予該學生援手而感慨。
我拍拍他的肩膀，說：「這是好事才對。還是該早點讓這學生明白，社會是不會因為他的家庭狀況而給予他優待或特權的。早點明白這道理，早點面對只能靠自己努力的現實，才是對他最好的教導。」
此時，另一位當教授的朋友，再急不及待分享他所遇到的相類個案。
他說：「我面對的個案與你有點不同，那位學生在考卷上填滿了答案，一題不漏，然而奇怪的是，他所寫下的答案，與考題是完全沒任何直接或間接的關係，根本就是答非所問！而在成績公佈過後，該學生就前來質問我，並說要投訴我故意針對並評他為不合格，因為他認為自己明明是有填上答案，有答案就是有讀書，即使答得不好，仍是應該獲得合格的分數！」
在今時今日，學生都變成了老師的客人，客人對服務供應者的期望就是「我係大晒」、「我話點就點」，否則就是你服務不週，要投訴你！這是教育界的悲哀。
我問朋友：「這位學生也算厲害呢，為何他能填滿所有答案，卻可以完全答非所問？這個難度也頗高啊！」
教授苦笑一聲，回答說：「那是一位非常懶惰的學生，基本上課堂必走，功課也不交。聽其他同學說，他為自己進行了一個考試速成班，就是最常見的『貼題目』。他先嚴選了幾題認為『必出』的題目，然後把答案背誦下來，以為就能順利過關。可以嘛，他不只懶惰，原來連運氣也不佳，所『貼』的題目一條也沒出！於是，他便胡亂把背誦回來的答案隨意填上就算，然後再以歪理與投訴來要求合格！」
我相信這只是學校內的一小撮人所為，但學校，就是社會的一個縮影。我們的社會充斥著歪理，投訴成風，往往道理不足便以聲大「搭夠」；也總認為別人有義務去支持及幫助自己，深信自己不能成功就是別人的過錯，對於自己的行為從不負責。
如果你也有著與這兩位學生相同想法的話，衷心希望你在讀完這篇文章後能認真想想，並明白到這個社會上，沒有人是擁有必然的權利，要成功，就請腳踏實地，靠自己的努力與實力吧！
