港府在七一回歸紀念日之前出樓市六招，其中一招是把居屋售價由七折降至五二折，隨後表示今年10月重啟居屋申請，讓最新一期居屋中籤者享受五二折低價。
本月中房委會開會時，房委會資助房屋小組主席黃遠輝說，新一期的居屋，將實施更嚴格的轉讓限制，但業主仍可按舊制，5年後在市場出售，因房屋條例列明業主可在5年後補地價在市場出售居屋，若延長禁售限期，就會涉及修例。
由於10月居屋申請者，最快明年2月揀樓，房委會覺得未必趕得及修例，所以沒有考慮延長禁售期。但多個政黨覺得政府大幅提高居屋折讓，但就不延長禁售期，很有問題，分別向政府提出延長禁售期建議，有政黨提出禁售期由5年增至8至10年，也有政黨建議增至10至15年，當局表示正考慮政黨的要求。
當局把居屋折扣由七折調低至五二折，新一期居屋將有4431個單位推出，相信會收到更多申請。樓價不斷上升，若居屋折扣維持七折，也會跟市民購買力脫節，所以把居屋售價改為與市民收入掛鈎，也是好事，但受惠人數較少，每年只數千單位推出，中籤者才是居屋新政策受惠者，而他們得到的附加實惠也相當大，以市價400萬居屋單位為例，由七折降至五二折，即增加18%的優惠，換算成樓價就是再減72萬，抽中居屋如中大獎。
若維持舊制，容許5年就轉讓，就會出現幾方面的問題 : 首先可能出現天價炒賣得益者 : 若5年後樓市不崩潰，這些大折讓居屋開始在自由市場買賣，再現天價成交、瘋狂賺錢的案例。雖然有人爭辯說， 調低折扣率，意味將來補地價的金額更大，業主出售單位時，不一定有額外得益。
不過，調低折扣就令上車更容易，本來資金不足者，在五二折下可選購更大的單位。若禁售期不長，亦等於給這些低折買居屋人士炒賣的時間，讓他有機會在較短時間內把居屋脫手謀利，違反政府加大折扣方便市民安居的政策原意。
第二就是公平的問題，新例下居屋折扣較深，即有更多的優惠，若不加上較辣的條件，也對過去一、兩年買入居屋的市民不公平，若附加較狠辣的限售條件，等於不同居屋，折扣不同，限售條件亦有異，相對而言會拉近兩者差距，減少不公平感。
第三是居屋這類資助房屋的本質，本來就不是讓居民短期轉讓獲利，而是一種長期的資助，給超過公屋申請入息限額，但買不起私樓的居民，以較低的價格，買入資助房屋。
其實居屋業主住得愈久，理論上愈著數，享受了百分百居住權，但只支付52%的樓價，等於政府津貼了48%的租金予戶主，戶主住了20、30 年，才遷離沽出，享受到的房屋福利更多，也不會出現沽售居屋賺大錢的不公平感。
因此，政府在降低居屋折扣後，應訂定較長的轉售年期限制，禁售期延長至10年甚至15年，並無不妥，至於修改房屋條例，只是技術問題，當然立法會若盡快修例，在明年2月這期居屋揀樓前完成改例，就最理想，但即使有修例的不確定性，在出售居屋合約上註明，趕及通過新的轉售限制就根據新例，趕不及就沿用舊例，都是一個願打、一個願捱的狀況，相信抽中居屋中大獎的市民，也願意簽約，不會反對。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
