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一份來自敦煌的祝福

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一份來自敦煌的祝福

2022年02月21日 09:14

新春期間,我收到一份來自敦煌的祝福,通過「雲遊敦煌」小程式,迎接瑞獸,迎來一年的守護。敦煌研究院名譽院長樊錦詩堅守大漠半世紀,保育、推廣敦煌莫高窟,憑借她堅毅不屈的精神贏得2019年「呂志和獎—正能量獎」。以樊院長為首的敦煌研究院團隊,表現出的遠見、堅毅和創意,讓我印象深刻。

1992年,聯合國教科文組織提出「世界記憶工程」,希望通過數碼化更好地保存世界文化遺產,並讓世界各地的人更廣泛地、公平地接觸到文化遺產。而在這之前,敦煌研究院就已經開始了文物數碼化的探索。1980年代,時任敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)副所長的樊錦詩到北京出差,看到工作人員使用電腦,按幾個按鈕圖片就出來了,這給長年埋首文物檔案工作的她帶來很大衝擊。她萌生了要為每個敦煌石窟的彩塑、壁畫建立數碼檔案的念頭。如今回想起來,她直言自己是「想入非非」,要知道當時許多中國老百姓連電腦是什麼都沒有概念。

1988年,樊錦詩院長與專家團隊考察莫高窟,採討數碼化方案。

1988年,樊錦詩院長與專家團隊考察莫高窟,採討數碼化方案。

不過,樊院長從來不是一個會被困難嚇退的人,從北京回來她就找到甘肅省的相關部門,陳述了有關的想法,並得到支持。拿著撥下來的30萬經費,她和團隊開始埋頭苦幹。一開始的七、八年並不順利。洞窟是立體的,大至三、四十平方米,並不是拍一張照就能成事,需要多張照片才能拼湊出全像,這需要解決如何掃描成像的問題,也要避免扭曲變形;有的洞窟小至三、四平方米,體積大一點的攝像器材都難以進出。此外,還要面對壁畫、彩塑各種各樣的歲月問題。

雖有氣餒,但樊院長並未放棄。她不斷研究、四處拜訪專家,後來終於找到芝加哥西北大學合作,引進了壁畫數字化技術,終於做成了22個經典洞窟的數碼檔案。精益求精的她並不滿足,2006年成立了專門的團隊,繼續鑽研技術,又經過八年的努力,終於把解像度由原來的75DPI提升到300DPI,並數碼化更多的洞窟,創立了「數字敦煌」資料庫。

在保育和推廣敦煌石窟的道路上,樊錦詩與時俱進、永不止步。近年敦煌研究院發揮文藝創意,進一步活化敦煌藝術,讓它走進更多平常人的生活。疫情初期,他們整理了「數字敦煌」資料庫的內容,推出「雲遊敦煌」小程式,讓網民可以實景漫遊敦煌石窟。

因為有樊院長她們的堅持和努力,我們今日才能看到煥發時代活力的敦煌文化走進大眾視野。

因為有樊院長她們的堅持和努力,我們今日才能看到煥發時代活力的敦煌文化走進大眾視野。

又推出「今日畫語」,用當下流行的「金句」形式,配合石窟壁畫內容,每天給讀者一則身心靈建議, 吸引大家關注敦煌文化。他們推出的《敦煌日曆2022》,精心挑選了365幅壁畫,讓塵封千年的文化瑰寶在扉頁間重放異彩。這一切一切,都是以樊院長為首的敦煌保育者的努力。正如樊老師所言,他們的使命就是:「讓敦煌藝術走出石窟、走出敦煌,走向全國、走向世界」。

作者:呂志和獎助理總經理程珍




勵 ‧ 志

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躬體力行之重要

2023年12月19日 10:56 最後更新:11:42

2023年快將來到尾聲,亦是不少人和機構進行年度回顧的日子。在這一年,困擾多年的新冠疫情暫告一段落,香港與內地及世界各國的亦重新連繫起來。雖然社會表面上看似逐步回復正常,正向著好的趨勢發展,但長時間的疫情對所遺留下的問題始乎仍未完全消散。

在社會不同範疇上,我們不難看到仍然存在著的問題。高息環境持續,市民和企業的開支和負擔持續上升;經濟活動亦未完全復甦,對基層市民的收入和就業造成一定的影響;受生活習慣、工作和學習環境轉變,不少人或會因為需要再次適應生活上轉變而出現不同程度的情緒和精神健康問題。

當看見這些不同類型的問題持續出現,亦讓我反思如何在這個時期更有效地支援社會上最有需要的人和群體,讓更多有需要的巿民受惠。自2020年起,呂志和獎在青年和教育兩大方向開展了一些項目。但對我們以言,慈善項目不是只停留於批出款項和贊助。每個項目都是一個樣我們更加了解社會需要和現況的過程,以讓我們思考,如何讓本地社區慈善工作,能夠把獎項所傳承的精神在香港社會深化和實踐。

呂志和博士多年來在商業世界穩中求進,循序漸進的策略,其實亦影響了我在慈善項目規劃上的想法。在推動社區項目的過程中,我和團隊少不免會出現一系列的考慮,例如透過調查和研究去確定關注的領域、尋找服務缺口、挑選理念相近的合作夥伴、贊助金額和方式等,以確保將有限的資源都是到有需要的領域,每一分的投入都能發揮最大的效用。

研究資料和數據,當然有助我們認清方向和理解問題,但要進一步了解現況,始終需要身體力行了解社會的現況,以及需要支援的群體所面對的難處。每當想到親身體驗,我都會想起呂博士在慈善事業上的一段經歷。

早年他前往雲南進行商務考察期間,目睹了偏遠山區的艱苦生活狀況,親身體會到很多當地連基本三餐溫飽都未能完全滿足,更惶論下一代的教育。在那一次經歷後,他的內心就蘊釀了一個計劃:要為當地的教育事業盡一分力。及後他在全國8個省市新建和修建了122間希望小學和中學。

他多年來一直認為,貧富差距源於知識差異,而知識的差異,因此他對於下一代的教育尤其關心。但對於如何和怎樣捐助,亦會持續審視度勢,因應社會實際情況作決定。而更重要的是,他對於身體力行,親自經歷和體驗實況的堅持,這種態度一直以來讓我深受觸動,並且在我們的推動慈善項目時起到了重要的指引作用。

呂博士的經歷提醒著我,慈善不僅僅是捐助款項,更需要我們投入時間和心力去了解並解決問題。這樣的努力不僅能夠改善社會,也能夠豐富我們自己的人生,並連結社會更多有心的人和機構,共同為建立一個更宜居、和諧和充滿正能量的社會而共同努力。

作者:呂志和獎總經理程珍

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