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日中小學教師過勞 每周工作時長成世界之最 皆因社團活動及繁瑣行政

大視野

日中小學教師過勞 每周工作時長成世界之最 皆因社團活動及繁瑣行政
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日中小學教師過勞 每周工作時長成世界之最 皆因社團活動及繁瑣行政

2025年10月09日 12:20 最後更新:10月10日 17:28

經濟合作暨發展組織(OECD)10月7日公布的調查顯示,日本教師每周工作時間皆與對上一次在2018年的調查一樣,為全球最長。

小學、國中老師蟬聯第一

小學老師連兩屆、國中連續三屆蟬聯第一。日本教師的授課時間相對較短,但行政事務的負擔明顯偏高。

國際教師指導環境調查(TALIS)每隔5、6年實施一次,此為第四次調查,由校長與教師回覆。統計所列的工時,包括假日與夜間「帶回家加班」的時數。

結果顯示,日本小學老師每周工作52.1小時、國中老師55.1小時。OECD指出,日本自參與這項調查以來,始終位居最長工作時數之首。

與前次調查相比,常任教師的每周平均工時,小學與國中皆減少約4小時。然而,國際平均為小學老師40.4小時、國中老師41.0小時,日本老師的工時分別高出11.7小時與14.1小時。

日本政府已改進 外包社團活動

自上次調查以來,日本政府已引進教師加班上限制,推動將社團活動外包給校外單位。

日本重視「知、德、體」平衡的全人教育特色,可能是造成教師工作時數偏長的因素之一。資料圖片

日本重視「知、德、體」平衡的全人教育特色,可能是造成教師工作時數偏長的因素之一。資料圖片

日本重視全人教育是重要因素

文部科學省認為這些改革已有一定成效,但也指出,日本重視「知、德、體」平衡的全人教育特色,可能是造成教師工作時數偏長的因素之一。

社團活動和行政事務 增加工作量

日本教師特別長於國際平均的項目包括, 國中社團活動每周5.6小時(國際平均1.7小時)、小學行政事務4.5小時(國際平均2.7小時)、國中行政事務5.2小時(國際平均3.0小時)。與前次調查相比,這些項目減少約0.9至2.5小時,但整體還是偏高。

南韓頂尖學府首爾大學期末考試爆發大規模作弊醜聞,一門通識課程中36名修課學生中,近一半涉及作弊行為,因此校方宣布該班本次成績無效。

將近一半的學生都有異常紀錄

據外媒21日報導,這起事件發生在首爾大學自然科學學院開設的遠距離通識課程,專為因服兵役休學的學生而設。該課程的授課和考試均在線上進行。為防範作弊,系統設計讓當學生在考試時切換到其他視窗時會留下相關紀錄,但助教檢查後發現將近一半的學生都有異常紀錄。

首爾大學:將加強線上考試監督機制

然而,由於系統只能記錄學生是否切換視窗,無法確認具體瀏覽內容,校方認為證據不足以採取懲處措施,最終決定取消該班成績,並改為以作業取代期末考試。首爾大學表示將制定校級因應對策,加強線上考試監督機制。

 
 
 
 
 
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引發廣泛討論

此事件引發廣泛討論,一些學生在校內論壇「SNU Life」坦承「作弊確實很容易」,並表示「我曾在考試中遇到不會的問題,按了好幾次上一頁,結果出現上一次考試時段的答案,於是參考那份答案」。

南韓頂尖學府首爾大學期末考試爆發大規模作弊醜聞。網上圖片

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