嶺南大學心理學系最新一項剖析「壓力與創意表現關係」的研究發現，競爭、噪音或狹窄環境，以及進行挑戰性任務等不同類型的壓力，都會減低兒童的創意表現；而青少年及成人在適度競爭壓力下，則呈現激發創新能力的趨勢。
有關研究成果已發表在國際頂尖學術期刊《神經科學與生物行為評論》（Neuroscience & Biobehavioral Reviews），為教育界、職場管理策略，以至創意產業提供重要參考。
黃怡教授與其合作團隊發表有關壓力與創造力的研究。
嶺大心理學系助理教授黃怡及其研究團隊，就全球過去半世紀（從1965年至2022年）發表的99項關於創造力表現的實驗研究進行分析，涵蓋8749名小學至成年參加者。團隊將他們分成3組進行深入分析——12歲或以下的兒童、13歲至17歲的青少年、18歲或以上的成年人。
結果發現，不同年齡組別的人在面對壓力時的影響各異，而不同類型的壓力對個人創造力的影響亦有所不同。
兒童在「常見壓力」下，例如競爭、身體壓力（包括噪音、狹窄環境等），以及進行限時或困難任務等，都會容易引發焦慮，較難發揮創意。研究亦指出，青少年及成年人在競爭下均呈現創造力提升的趨勢。值得注意的是，考試壓力普遍對3組年齡層的創意皆有負面影響；而成年人在「限時壓力」（deadline culture）下難以專注思考，會削弱創意。
領導此研究的黃怡解釋，兒童由於大腦負責高階思考功能的區域尚未發育完成，相對青少年及成人的情緒控制能力較弱，未必能夠有效應對壓力，對於失敗亦更敏感及較易產生焦慮；而青少年及成人會將競爭視為挑戰，在適度壓力下反而能激發創造力。不過，成年人在多重角色與責任下，需合理控制時間分配而產生一定壓力。
黃怡強調，創意對一個人來說十分重要，「從心理學角度分析，創意是市民在日常學習、生活及工作中解難的核心能力之一。創意有助一個人從舊知識中連結新事物，或遇上困難時能夠『跳出框框』尋找替代方案。創意亦與精神健康有關，創意較高的人，其靈活性亦較高，面對壓力及逆境時更容易調整心態。」
她又指出，考試評核、噪音、限時任務等都是「香港式壓力」。本次研究成果為教育界、職場管理者以至創意產業提供了重要參考。首先，在需要發揮創意的情境中，應減少對兒童施加競爭性壓力，例如減少頻繁地進行評核，並建立一個鼓勵及支持性的環境，提供足夠的探索空間，讓兒童發展正向情緒、社交能力和解決問題的能力，從而激發他們的創造力。
嶺南大學
對於青少年與成人，職場管理者可善用競爭帶來的激勵作用，適度引入溫和競爭，包括在職場中建立良性的同儕評審與合作機制等。而教育機構及企業亦應重視合理的期限設定，避免長期過勞的工作文化，並創造允許員工深度思考的空間。
嶺南大學與北京大學元培學院合辦的第三屆「嶺南–元培STEM暑期學苑」，於2026年7月2日至8日舉行為期七天的實體密集訓練營及比賽。活動旨在鼓勵京港兩地青年結合前沿科學創新與人文精神，將創意思維轉化為兼具社會責任與現實可行性的商業解決方案。
在暑期學苑的焦點活動「STEM項目路演大賽」中，30名學生組成五支跨校團隊，展示多個以科技驅動、既具商業可行性又以社會價值為先的商業模式。經過多輪原型製作、答辯及評審，最終由團隊「觸安」脱穎而出奪得冠軍。該團隊設計的是一款融入包容性理念的首創經期側漏應急系統，名為「三合一」生理應急包，體積僅約袋裝紙巾大小，極具便攜性。產品內含三大創新設計：時尚應急遮擋半截裙、防漏衞生座墊，以及防異味生理密封袋，填補了市場在「漏後自救」領域的空白，致力消除女性的隱形焦慮，推動無障礙產品普及化。該項目的導師為聯合國嶺南大學人道創新及科技中心首席設計師盧俊光先生。
奪冠學生團隊隊長、來自嶺大社會企業與創新管理文學碩士課程的應屆畢業生李欣穎分享獲獎喜悦時表示，對贏得比賽感到非常激動，很高興付出得到肯定。她認為得獎關鍵在於團隊合作，每位團員都用心對待比賽，互相分享想法。下一步，團隊希望產品能獲得國際化標準及不同認證，並發掘投資合作伙伴，將項目落地。奪冠隊伍除獲頒「美國嶺南基金會冠軍獎金」50,000港元外，更有資格競逐高達500,000港元的「美國嶺南基金會原型基金」，以資助將其產品原型推向市場。
其他獲獎項目亦涵蓋多個創新領域：亞軍為多模態AI語言口語專業測評與診斷平台「Fluency Auditor」；季軍是針對輕度認知障礙的長者人工智能認知訓練裝置；兩項優異獎則分別為AI配對平台「滴搭」，以及低成本的智能蚊蟲實時監測裝置及其配套系統。
本屆暑期學苑秉承嶺大「作育英才，服務社會」的校訓，聚焦「以人為本」的科技發展。來自人工智能、數據科學、文科、商科、社會科學及跨學科研究等不同學術背景的精英學生，組成京港跨校團隊，共同應對社區、健康及環境等迫切挑戰。嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授，以及北大元培學院團委常務副書記柴騰先生出席了活動。賽事評審團則由智慧城市聯盟副會長秦仲宇博士、Social Impact Partners執行董事李鸝女士，以及香港科技園高級項目經理（人工智能及數據）林少華先生組成。
評審團在總結參賽者整體表現時指出，今年同學最與眾不同之處，在於他們能夠超越單純的盈利考量，而是「為理念而編碼」（code for a cause）。這群青年創新者不僅展示了卓越的技術才華，還對所選問題中的「人性因素」進行了深入研究，令評審留下深刻印象。評審團認為，嶺南大學與北京大學之間的協同效應顯而易見，完美地將高水平的數據智能，與務實及社區優先的思維相結合。
嶺大學術暨教務副校長陳漢夫教授致閉幕辭時，對參賽者和主辦方表示讚賞。他提到，每位參賽者的投入、創意與毅力令人深感鼓舞，這次嶺南大學與北京大學元培學院的跨校合作得以順利舉行，有賴兩校教職員和項目導師的通力協作。他強調，對同學來説，在他們眼中所有人都是贏家，最重要是能夠實踐所學，展示如何利用科技和人文價值為社會帶來正面改變，並寄語學生鋭意進取，成為未來具有社會責任感的領袖。
北大元培學院黨委書記李喆先生在比賽閉幕式上透過視頻致辭時指出，在過去一周裡，該校學生將「尚自然，展個性」的元培精神帶到香港，也將博雅教育的人文温度融入了STEM的創新實踐。他們用行動證明，真正的創新從來不是技術的堆砌，而是對人類社會需求的深刻回應。李喆寄望這份跨越京港的友誼與合作能為同學們播下創新的種子，期待大家在未來的學習和工作中，繼續保持對科學的熱忱與對社會的關懷，成為兼具技術能力與人文素養的時代領軍人才。
「嶺南–元培STEM暑期學苑」自2024年創辦以來，已發展成為深化跨校合作與人才培養的重要平台。學苑旨在進一步促進教育、科技與高素質人才培養的融合發展，並積極推廣「留學香港」品牌。本屆獲獎項目精準切中真實的社會痛點，充分證明學生將STEM知識植根於現實生活場景的能力。
2026年「嶺南–元培STEM暑期學苑」比賽部分的冠軍團隊「觸安」 嶺南大學學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授（右一）、北京大學元培學院團委常務副書記柴騰先生（左一）及評審合照留念。
冠軍團隊「觸安」展示其首創的經期側漏應急系統，填補市場在「漏後自救」領域的空白，致力於消除女性的隱形焦慮。
冠軍團隊「觸安」展示其首創的經期側漏應急系統，填補市場在「漏後自救」領域的空白，致力於消除女性的隱形焦慮。
「Fluency Auditor：多模態 AI 語言口語專業測評與診斷平台」團隊從智慧城市聯盟副會長秦仲宇博士（左一）手中接過亞軍獎座。
「長者人工智能認知訓練裝置（輕度認知障礙） 團隊獲Social Impact Partners執行董事李鸝女士（左一）頒發季軍獎座。
香港科技園高級項目經理（人工智能及數據）林少華先生（左一）頒發優異獎予「滴搭（AI配對平台）」及「低成本的智能蚊蟲實時監測裝置及其配套系統 兩支團隊。
香港科技園高級項目經理（人工智能及數據）林少華先生（左一）頒發優異獎予「滴搭（AI配對平台）」及「低成本的智能蚊蟲實時監測裝置及其配套系統 兩支團隊。
嶺南大學學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授在「STEM項目路演大賽上致辭。
北京大學元培學院黨委書記李喆先生發表視頻閉幕致辭。
