1987年創立的萬碧發展(Million Tech),以條碼(Barcode)技術起家,随着AI發展,Million Tech聚焦智能教育領域,開發智能圖書館系統和Library GO AI平台,透過AI激發兒童想像力,提高閱讀興趣。而利用該系統整理圖書,原本需時3周涉及大量人力的工作,半天甚至1 小時就可完成。
Million Tech創辦人謝小江。巴士的報攝
公司成立38年,不少零售集團都是使用公司的條碼和POS系統,現時醫院、藏書5萬冊的立法會圖書館,也是使用公司的技術整理檔案。Million Tech創辦人謝小江接受《巴士的報》專訪時表示,公司38年來始終以解決實際問題為核心,從條碼技術起步,到如今轉型AI教育科技,正是因為看到AI能真正幫助老師減輕負擔、學生增加閱讀興趣,並在這個充滿干擾的時代,讓知識重新成為焦點。
RFID技術加速圖書借閱與管理
Million Tech的智能圖書館系統以RFID(射頻識別)技術為核心,取代傳統條碼系統,大幅提升圖書館運作效率。傳統方式盤點一萬本書往往需要三週時間,並涉及大量人力;如今透過RFID技術,只需半天甚至一小時即可完成,讓圖書館老師從繁瑣行政工作中解放出來,專注推動閱讀活動。
Million Tech的智能圖書館系統以RFID(射頻識別)技術為核心,取代傳統條碼系統,大幅提升圖書館運作效率。巴士的報記者攝
借閱方面,系統支援一次借閱多本書,速度提升3倍以上,小息時間內學生可借出更多書籍,幫助他們更快接觸知識。系統更具靈活部署功能,例如可在圖書館外設置借書櫃,或在閱讀周活動中放置專屬書架,讓借書不受空間限制。
謝小江分享,目前已有超過100間香港中小學採用此系統。學校的回應顯示,教師行政負擔明顯減輕,學生借書量增加,閱讀習慣逐步養成。一位老師更拍攝影片分享借書速度之快,讚歎系統「改變了圖書館的面貌」。此外,系統整合數據分析功能,能追蹤借閱偏好,為老師提供個人化建議書單,進一步優化圖書館資源分配。
Library GO AI平台:香港首個基於KOHA的AI圖書管理系統
此外,Million Tech自主研發Library GO,全港首個以開源KOHA為基礎、融入AI的校園閱讀推廣平台。
Million Tech自主研發Library GO——全港首個以開源KOHA為基礎、深度融入AI的校園閱讀推廣平台。Million Tech提供圖片
謝小江介紹,Library GO不僅完整保留借閱記錄、資料輸入等傳統功能,更透過AI讓圖書館變得更智能、更具互動性。它將AI轉化為閱讀與創作的橋樑,讓學生從「讀完一本書」延伸到「用自己的方式重新詮釋故事」,把圖書館打造成創意與學習的樂園。
學生閱讀完書籍後,只需將閱讀報告、心得或想像描述輸入平台,系統便能即時將文字轉化為獨一無二的AI圖像,並支援打印成實體卡片或印製在環保袋等日常用品上。讓孩子感受到「我的想法可以變成看得見的東西」的成就感,大大提升閱讀投入度與創作意欲。
生成的圖像可製成AI創讀卡(打印成實體卡片收藏)或印上環保袋,成為獨一無二的閱讀紀念品。巴士的報記者攝
學生閱讀完書籍後,只需將閱讀報告、心得或想像描述輸入平台,系統便能即時將文字轉化為獨一無二的AI圖像。Million Tech提供圖片
中華傳道會呂明才小學圖書館使用該系統,校長梁漢基表示,引入智能圖書館系統後,學校圖書館不再只是借書的地方,而是推動閱讀與創意的核心空間:「智慧圖書系統令學生借書更加便利之餘,他們提高了閱讀的興趣。老師亦因為點書等行政工作少了,可以放多些時間在推動閱讀,提高學生閱讀興趣和閱讀習慣。」
中華傳道會呂明才小學校長梁漢基。巴士的報記者攝
AI繪本封面即席創作比賽:激發即興創意
公司近日與中華傳道會呂明才小學合作,舉辦第一屆荃葵青AI繪本封面即席創作比賽。此次比賽以「即席創作」為核心,學生將讀後想法上傳到Library GO平台,AI便即時生成繪本圖像。整個過程無需任何事前準備,以免家長過度介入,強調孩子純粹的即興想像,避免家長過度介入,讓他們的天馬行空真正被看見。
生成的圖像可製成AI創讀卡(打印成實體卡片收藏)或印上環保袋,成為獨一無二的閱讀紀念品。評審根據作品的創意、與故事的連結度及整體表達進行評獎。
Million Tech與呂明才小學合辦比賽。巴士的報攝。
校長表示:「以往因為技術所限,未必能實現孩子天馬行空的想像,但有了AI工具的幫助,他們就可以做到。閱讀在小朋友的成長階段尤其重要,父母伴讀和價值觀的建立,往往都是透過圖書而來。」
他說,比賽的核心目標是激發學生的創造力。因此借鑒了SCAMPER創意思考法中的『反向』技巧,引導他們對創新改編的經典故事進行思考。例如,我們會和學生一起探討,在龜兔賽跑的故事中,兩者是否一定要競爭,或者有沒有合作的可能。我們希望透過繪本創作,自然地進行品德與情意教育,讓學生在親手改編與創作的過程中,更深刻地領悟故事的真諦。
校長表示,未來計劃在學校引入更多AI元素。巴士的報記者攝
校長亦表示,未來計劃在學校引入更多AI元素,例如無螢幕伴讀機、班房數字人計劃,以及AI Fitness系統。目標是讓AI技術自然而然地融入日常學習的每一個環節,成為輔助學生探索與成長的無形夥伴。
謝小江指 :「當我們看到連幼稚園的學生都能借助AI,將構思轉化為有模有樣的畫作時,更加確信了我們的信念:AI的角色並非取代孩子的創造力,而是成為一種強大的輔助工具,幫助他們將腦海中天馬行空的想像,變成眼前可見的現實。從小培養這種與科技協作、實現創意的思維模式,將使他們在未來更具優勢。」
計劃拓展澳門及一帶一路市場
展望未來,Million Tech將持續發展在智能教育領域的佈局,如整合電子書管理、AI健身追蹤和自學平台。謝小江表示,公司將繼續與學校合作,透過不斷對話與傾聽,真正解決老師、校長及學生的實際痛點,讓科技成為教育現場的實質助力。
此外,公司亦計劃逐步擴展業務,先向澳門輸出經驗,並考慮進軍東南亞及一帶一路國家,將香港的智慧教育方案帶到更廣闊的區域。