Skip to Content Facebook Feature Image

不要讓生涯發展成為又一個「傳聞」

博客文章

不要讓生涯發展成為又一個「傳聞」
博客文章

博客文章

不要讓生涯發展成為又一個「傳聞」

2022年03月22日 21:31 最後更新:21:31

近來聽到一個主題、橋段既老又新的故事。

在我的朋友圈中有位青年醫生,因為一些情況隻身走到英國。到了新環境想先休息一下放個假,就隨便找一些未試過的工作,輕鬆玩玩當Working Holiday。有一日在咖啡店「Hea」的時候,忽發奇想,不如試試當個咖啡師,就起身走到櫃台詢問,即時獲聘第二天上班。

慣拿手術刀的他,對著麵包刀卻是幼稚園程度;拉丁文藥名都易如反掌的他,對著各種咖啡豆更茫無頭緒。不過,這個學習過程卻給他從未有過的快感。以往讀醫其實主要是成績導向,面對考試實習的追趕,總有點力不從心。現在的辛苦卻是充滿享受,因為由始至終都是自主、自由地,按著心中所想作出選擇,每日的一小步都似是成功的一大步。

一個多月後,他終於「上戰場」,親手泡製出一杯又一杯的咖啡,為大家平淡的日子帶來一點點味道,也換來了顧客的感謝與笑容。他形容,這是一個尋回自己的旅程,在新的環境中,為人生找到新的意義。當然大家最關心的,是這位「當起了咖啡師的醫生」往後會如何發展。我不知道,可能他自己也不知道。不過我們都知道,我們一直認定了的信念—「有執照、有專業就有好工,有好工就有錢,有錢就一定開心,成為人生贏家」,又再次被打破。

我們從小到大累積了很多的信念,總以為世界會按著自己所想的模式發展,不料只是我們一廂情願的固執偏見。生涯規劃上經常提到的社會學習理論,正是讓我們去理解及探索人的世界觀和自我觀的形成。我們都以為世界應該和平,我們都以為每年可以去去旅行…一個疫情就已經告訴我們,其實有什麼是必然的呢?

其實都是人的觀念作祟,腦海中的學習機制綁定了事物的關係,「勤力一定有回報」、「小時偷針大時一定偷金」,儘管可能與現實差天共地;再加上人都習慣選擇舒服的路徑走,不加思索與驗證,就認定了曾經的關聯等於未來的必然。就這樣,將所有人和事都封印在過去,忽視了當中的成長與發展性,活著只是重複,未來都變得毫無意義。

也有些人覺得跟著所謂的「成功方法」或「成功人士」走就是比較聰明,其他人說什麼、網上看到什麼都不加判斷、信以為真,久而久之形成了對他人的依賴,忽視自己所面對的獨特情況、個人的處事風格,不但沒有獲得成功,也沒法處理好自己的困惑,到頭來只是用自己的青春當上了一個「複製人」。

所以生涯規劃不單是助人讀好書、找好工,更是讓大家成為自己的主人,主宰自己的人生。我們的生涯發展諮詢師(CDA)正是透過專業諮詢,協助與陪伴大家走上這個歷程。雖然過程需要幾次長達1小時的諮詢,更需要點勇氣對自己坦白,直視自己的好與壞。不過用5個小時換回自己未來5年甚至50年的人生,應該還算值得吧!

作者:Matthew 
過去十年從事生涯規劃及青年發展工作,香港生涯規劃協會顧問、課程總監及首席培訓師、國際生涯發展培訓師(CDI)、香港生涯規劃發展師認證課程培訓師(LPDFi)、國際生涯發展諮詢師(CDA)、國際認證職涯服務規劃師(CCSP)、全球職涯發展師(GCDF)、特殊兒童溝通指導師

過去主題文章 
《不要在自己的生涯路上「禁足」》
《讓我們的生涯困擾「動態清零」》
《我們都可以是人生最終勝利者》
《又禁堂食,除咗硬食,你仲可以……》

《桃花全非,人面卻依舊?》
《開了一刀,順道為自己的生涯也開一刀》
《做自己人生遊戲的MVP》
《三個不看就後悔的選科秘訣》
《To Do, or Not To Do》
 
《還在授人以漁?是時候授人要漁》 
《為下一代的生涯 要學好生涯規劃》 
《有得揀你都唔識揀》 
《香港又慢咗一步—望穿秋水的初中生涯規劃》 
《今日的你要打倒昨日的你》 
《「講極你都唔明」—但再唔講可能恨一世》 
《賣青春不如賣Favourite》 
《趁暑假玩轉自己的未來》 
《生涯規劃都可以轉運?》 
《因為「溝」到所以先鐘意? — 愛就要勇敢去追》 
《放榜前你不可不知道的一件事》 
《一個10歲小學生的生涯獨白》 
《其實說穿了,生涯規劃只不過是………》 
《從小就需要生涯規劃?—讓青少年有一個對自己生命負責的能力》 
《疫情變幻難以規劃?「生涯規劃」可以是應對變化的「萬用匙」》 

香港生涯規劃協會 (www.lpahk.org)
成立於2016年,是非牟利的教育組織,為本港青年及學校提供專業而多元化的服務及活動,鼓勵青年「認知自己,成就自己,貢獻自己」,推動香港生涯規劃教育的發展。




洞見生涯

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

在求學時期,我總是希望可以提早暑假投奔初夏,將學業置之腦後,享受假日的心情,沒想到今年的香港學生竟然真的能夠實現到我的「兒時夢想」。可惜這次的悠長假期並未有陽光與海灘相伴,只有冷冰冰的數字以及檢測。雖然暑假提早開始,讓不少學生感到恐懼的年度活動—家長日,就即將要進行。我身邊就有一位學弟正為此而感到煩惱,其中一大主因就是父母對他的期望,與自身的目標與夢想有很大對比與出入,他希望能夠藉此這次機會與雙親「攤牌」。

學弟自幼不善辭令,面對很多事情都只會擺出一張「撲克臉」,幾乎是一個沒有任何情緒的人。直至一次偶然的機會下,他接觸到戲劇,發現於日常生活找不到喜怒哀樂,能夠於舞台中找到,更可以透過劇中的角色舒發出來。自此之後,學弟漸漸變得開朗,更成為學校知名的演員。他明白到戲劇所帶來的喜悅,是其他地方不曾感受過的,因此他就立志要報讀香港演藝學院,希望能得到更多演出的機會,藉此發展相關事業。

 

然而,學弟面對到幾乎每一個青少年在實現夢想時,都會遇到的一大難關—父母反對。這些老掉牙的橋段我們可能都聽過不少,不過他們面對的阻礙都確實存在。學弟打算在家長日,與班主任「裡應外合」,一起說服雙親讓他能夠報讀香港演藝學院。學弟甚至準備好「計劃書」,為他的「投資者」講解「項目」如何能夠配合市場發展,而當中的細節如何實行,他都一一準備好,務求能夠得到父母的應允。

不論過往還是現時社會,父母很多時都會希望子女能夠於未來找到一份穩定而且又高收入的工作,不用為著生活的基本需要而勞碌。不過很多時候,雙親的考慮往往並未有將子女的想法包括在內,只會認為小朋友「腦囟都未生埋」就放棄發掘他們的可能性。爸爸媽媽的擔憂來自於對子女的關愛,不過如何能夠與子女一同制定出合適各方期望的生涯規劃,需要了解大家的想法,明白大家的顧慮、目標與方向。父母與子女在探索的過程中,亦可以考慮利用生涯規劃工具,理解雙方對於職涯、成功、未來的定義和願景是否一致,於了解過程中可以利用有如職業卡或價值卡等工具,以系統式的方法建立有效溝通,從而訂立計劃,更有效地制定和而不同的道路。

學弟的「計劃書」將於明天進行「展示」,就讓我們祝他以及世界上與他處境相似的青年,能夠追尋夢想的同時,與父母建立良好的溝通關係。

 

作者:Scott

畢業於社會學系,現從事生涯規劃工作,希望把所學所想,以文字為載體,帶給大家。

過去主題文章

《不要在自己的生涯路上「禁足」》


《讓我們的生涯困擾「動態清零」》


《為了要搏世界贊美便苦惱,害怕永遠也做不到》


《我就是我,是顏色不一樣的煙火》

 

《繼續上,全力上,無懼每個對手招式多誇張》


《「講極你都唔明」—但再唔講可能恨一世》

 

《賣青春不如賣Favourite》

 

《一個「自」看生涯》


《尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚》


《媽!為何結果不是我想的那樣!》

 

《你說聽說,聽說你聽誰說?》

香港生涯規劃協會 (www.lpahk.org)

成立於2016年,是非牟利的教育組織,為本港青年及學校提供專業而多元化的服務及活動,鼓勵青年「認知自己,成就自己,貢獻自己」,推動香港生涯規劃教育的發展。