美國果真對2000億美元的中國貨品加徵25%的關稅，美國總統特朗普說他收到習主席的一封「美麗的信件」，又話仍然有機會在本週內達成協議。不過，他又補充，說加關稅是很好的選擇，更聲言正在開始草擬對3250億美元其他中國輸美貨品同時加徵25%的關稅。
特朗普的語言花招太多，耳聽不真，眼見為實。他已對2000億美元的中國貨品加徵關稅，我們不但不應過份樂觀地估計，中美很快會有協議，相反，要預備情勢繼續惡化。
從特朗普的角度，明年11月才進行總統選舉，如今美股仍近高位，現在達成協議，股市再炒一浸，今年升得太高，到明年隨時爆煲，形勢大大不妙。倒不如現在先和中國打一仗，讓股市高位回落，過幾個月再和中國跳舞，到今年底明年初才有協議，美股明年再炒一轉，就可以炒到大選了。
中國面對特朗普這個對手，不能太一廂情願。這令我想起毛澤東的名著《論持久戰》。我眼中的毛澤東有兩個，一個是1949年前的老毛，另一個是1949年以後的老毛。49年前的老毛功多，49年後的老毛過大。無論如何，講到搞革命、行軍打仗，老毛的確是專家，他對戰爭的分析，很有參考價值。
1937年，發生七七事變，日軍開始侵華，毛澤東在1938年5月延安一個戰爭研討會上，發表長篇講話，題為《論持久戰》，是關於中國抗日戰爭的政治軍事的基本方針。當時，國民黨內內對抗日戰爭有兩個極端看法，一個是「中國必亡論」，另一個是「中國速勝論」。毛澤東這篇《論持久戰》，就要反駁這兩種理論。他認為説中國會速勝，是根本忽視了日本強、中國弱的現實，完全沒有客觀基礎；至於另一個極端，說中國必亡，是看不到中國抗日的韌性。他提出要用持久戰的策略，長期與日本對抗，爭取最終勝利。
中美之間的對抗，宏觀上是一場持久戰，是未來幾十年的鬥爭。中國的經濟總量已增長到美國的60%水平以上，也成為世界第二大經濟體，挑戰到美國霸權地位，美國便使用種種方法去壓制中國，包括外交上的、經濟上的，以至軍事上的。兩強相遇，產生摩擦，這是歷史發展的必然。至於特朗普，一個貌似莾撞，實則奸險的美國領導人的出現，則是歷史的偶然。特朗普把中美的摩擦，用一種很戲劇化的方式呈現出來，但沒有改變矛盾的本質。
從微觀上看中美貿易戰，它維持的時間也可能比想像中長。特朗普話「可能在本週內達成協議」的說話，我暫信一成。特朗普大加關稅，用刀架在中國頸上，如習主席全面接受特朗普的「城下之盟」，就有機會在一個星期內達成協議，否則大家還是要先打一仗，你出刀，我也要亮劍了。
老毛的《論持久戰》，說穿了是一種戰略思想準備，要充份明白敵強我弱的現實，不要發夢以為好快會打垮敵人，反而要預備曠日持久的戰爭，「深挖洞，廣積糧」，慢慢和敵人耗下去。
中國是專制政體，美國是民主政制，打起仗上來，專制政體忍痛力強，比較優勝。明年11月是美國總統大選，耗下去中美經濟兩敗俱傷，特朗普就不能連任，所以明年11月是美方的死線。中國的基本策略，就是不做超越底線的讓步，睇死特朗普最遲去到明年中就要和中國達成協議，挺高經濟和股市為大選造勢。時間一拖，美國急，中國不急。
目前的一關最難捱，未來中國應該會力挺經濟，嚴防資金外流，捱過美國人為我們製造的嚴冬。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
