敬愛的內地支援香港檢測人員:
您們好！
看到您們在離去之前，合唱《東方之珠》，表達對香港感念之情，實在甚感愧疚。見到您們的先遣部隊，拉著大包小包的東西，趕來香港。然後您們幾百人大隊到來，協助香港進行全民檢測。匆匆而來，匆匆的去。香港的政治噪音太多，對您們的感激之情太少。
請原諒有些香港人對您們的無禮。有人去到您們下榻的酒店示威，甚至有些人高聲辱罵您們。對遠方來幫助我們的同胞，用這種方法來「迎接」，實在不是一個現代文明城市應有的行為。
請原諒有些香港人的無知。當他們在一些訪問中知道您們部分人，為了連續不斷地工作，甚至要穿上紙尿褲。有些人就在網上嘲笑，笑說什麼雷鋒精神。
這些輕蔑的聲音背後，其實是對抗疫的無知。他們不去了解內地科學化抗疫方法，不知道從醫護到化驗人員，都要穿上一層又一層的防護服，不知道穿上和脫下這些防護服需要多長時間，也不知道即使在有冷氣的空間，穿上這些防護服如何令人不快。
當然，他們更不會知道，就是因為中國內地謹慎又謹慎的防疫措施，包括對醫護人員的防護要求，才讓中國在這場世紀疫症當中，只有9.1萬宗確診個案和只有4743人因病死亡。而被香港反對派崇拜的美國，就有679萬人確診，20萬人死亡；而英國也有37.7萬人確診，4.2萬人死亡。無知者對於嚴肅防疫、盡全力拯救生命的事情，無心認識，所以，才將嚴肅的抗疫行為，當成笑話。
請原諒有些香港人的無感。您們和香港人非親非故，本來沒有必要為香港人冒上生命危險，來香港進行有風險的檢測工作，更沒有必要捱上無聊的罵聲。您們來港，既體現了血濃於水的同胞之情，也體現了習主席所講的偉大抗疫精神。在這段日子裏，您們不眠不休地辛勞工作，可惜部分香港人對此毫無感覺，皆因香港已經過度政治化，在民粹政治的影響下，很多人變成「鬥士」，他們只會把他們認同的原則和理想掛在嘴邊，但對人性、對生命，卻沒有感覺。
部分香港人的無禮、無知、無感，是一種政治病。您們看到的，是部分功能缺失的香港，她既不是您們想像中的民主社會，也不是我們所認識的民主體制。部分香港人正做著一個錯誤的示範，一個非理性的示範。讓人看到當民主發展成為民粹主義，當一切都泛政治化的時候，其實相當可怕。
面對抗疫如此科學化的工作，香港的半吊子民主，也感染了部分西方的政治病，受著美國總統特朗普的影響，他們根本否定中國所有的抗疫方法，從嚴肅隔離、全民檢測到健康碼，他們根本沒有去了解研究，就一概否定，這不是理性。
猶記得1915年中國在上世紀之初，新文化運動提出「德先生」(Democracy，音譯: 德莫克拉西)和「賽先生」(Science，音譯: 賽因斯)，民主和科學是齊頭並舉。發展沒有科學的民主，只會令一個地區，一個國家走向災難。看過香港的經驗，就知道中國不能發展不顧科學和理性的民主制度。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
您們為香港的貢獻，香港應由衷銘記，只有無言感激。
希望不要讓香港的陰雲，汚染了您們的心靈。要相信理性會戰勝無知，要相信科學會戰勝疫症，要相信光明會戰勝黑暗。堅持下去，內地和香港，都有徹底戰勝世紀疫症的一天。
一個香港小市民敬上
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
